У даній  роботі представлено матеріали щодо використання ігрових методів на уроках російської мови та зарубіжної літератури з метою активізації пізнавальної активності і розвитку інтелектуального мислення учнів. Розкривається нетрадиційні підходи у проведенні уроків з цих предметів, що створють умови для високоякісного засвоєння навчального матеріалу, розвитку інтелектуальних, творчих здібностей учнів, виховання гармонійної особистості, підготовки учнів до життя у розвиненому інформаційному середовищі. Застосовуються різноманітні ігри на уроках, які дають змогу стимулювати як пізнавальну, так і творчу активність школярів; під час гри між учнями відбувається обмін знаннями і наявним практичним досвідом; у грі створюється позитивний емоційний настрій учнів, що сприяє більш ефективному вирішенню поставлених навчально – виховних завдань; за допомогою гри є можливість значно підвищити їх значущість і дієвість; гра значною мірою сприяє формуванню моральних відносин, оскільки вона передбачає як особисте, так і групове та колективне обговорення та розв’язання проблеми.
Уроки розроблені згідно з вимогами чинної навчальної програми для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої Міністерством освіти і науки України.
Рекомендується для використання  учителями російської мови та зарубіжної літератури.

Документальний фільм Жана Артюса-Бертрана (Yann Arthus-Bertrand) Цей фільм варто переглянути, будьте впевнені. Він йде 2 години, але вартий того, щоб їх витратити!